quinta-feira, 27 de outubro de 2011

MONITORES A POSTOS

Na semana passada os monitores já começaram assumir horários que não são cobertos pelas 28 h/a dos professores coordenadores do LEI. Após processo de seleção através de entrevistas, foram aprovados os aluno(a)s: Lucas Siqueira (Manhã), Arthury, Wallife e Júlio Cesar (Tarde), Cibele e Lorena (Noite).

sexta-feira, 21 de outubro de 2011

PARTICIPAÇÃO NO EDUCAREDE

Foram formadas duas equipes para participar do projeto Minha Terra 2011, com possibilidade de formação de uma terceira. As equipes que já confirmaram participação foram a "Caminhos da Reportagem" composta por alunos do 1ºB, e a "Liga da Reciclagem" com alunas do 1ºC. A primeira fará reportagens sobre o problema do lixo no nosso município, e a segunda sobre a situação do nosso Rio Jaguaribe.Esperamos que nossos repórteres venham fazer um ótimo trabalho que com certeza trarão aprendizagem para eles mesmos e contribuirá para o conhecimento cibercultural.

sexta-feira, 7 de outubro de 2011

RÁDIO-ESCOLA GRAVANDO

Finalmente o projeto rádio-escola está deslanchando, com a colaboração das professoras de Filososfia e Sociologia, Simone e Katiele. Elas propuseram em sala de aula a pesquisa e posterior produção de programas de rádio sobre vários temas. Essas turmas também assistiram a uma apresentação feita por mim, professor do LEI, mostrando exemplos de programa de rádio, características da linguagem radiofônica,a criação de roteiros, bem como o uso do software de gravação e edição de áudio, Audacity.Já foram gravados alguns programas que ainda terão que ser editados para então serem disponibilizados no blog da rádio-escola voz estudantil.
Isso demonstra como o apoio dos professores é imprescindível para que esse projeto cumpra a finalidade pedagógico pretendida. Com certeza a produção desses programas levou nossos alunos ao desenvolvimento de competências e habilidades comunicativas e de expressão, além de possiblitar um trabalho de pesquisa mais significativo, o que permitiu pelo menos aos seus autores a repensar as informações ali apresentadas.