TV-ESCOLAR NÃO É SÓ DA V FEIRA

No dia 09 de novembro estivemos participando da V Feira Regional de Ciências e Cultura promovida pela 10ª CREDE em Russas. Apesar de muito elogiado por todos o projeto não recebeu nenhuma premiação. Entretanto isso não é motivo para desânimo, pois maior ganho teve nossos alunos que participaram e queremos parabenizar a dupla que apresentou muito bem nosso projeto na Feira. Com certeza ele tem um potencial muito maior que não foi percebido e era o mais inovador, pois não se tem conhecimento de outro igual em escolas brasileiras. Seria muito bom que fosse conhecido por outras escolas que também o implementassem, assim como aconteceu com a rádio-escola que hoje é conhecida em todo o Brasil. A nossa TV-Escolar Guerreiros, continua ativa e exibindo sua programação durante os intervalos. Estão sendo mostrados eventos acontecidos na escola. Nos XXVII Jogos Interclasses da Escola Francisco Guerreiro, os jogos do primeiro dia foram transmitidos ao vivo para toda a escola. Foi feita a cobertura da programação que aconteceu durante a semana dos jogos com filmagens dos principais momentos. Esse material está sendo veiculado por nosso canal de TV, nos intervalos dos turnos manhã e tarde, no Reprises. E a TV-Escolar não pretende ser apenas um projeto para a V Feira, mas continuar mostrando que veio para ficar e se estabelecer. Pretende contagiar e ser a TV do Recreio. Pois na nossa TV é onde o aluno se mostra e se ver.

TV-ESCOLAR NA V- FEIRA REGIONAL

O projeto TV-Escolar foi inscrito para participar da V Feira Regional de Ciências e Cultura da 10ª CREDE. O projeto foi desenvolvido entre os meses de Agosto e Outubro deste ano, na turma do 3º A. As disciplinas envolvidas foram Física e Português. Trata-se da criação de uma pequena emissora de Televisão dentro da Escola, cuja programação deve ser produzida pelos alunos. Primeiramente eles estudarão sobre o funcionamento da televisão em termos tecnológicos na disciplina de Física. Na disciplina de Português há um estudo da linguagem televisiva e a proposta de produção de programas nos gêneros televisivos estudados. A idéia é vivenciar o processo de produção para aprender a utilizar essa linguagem tão presente no nosso quotidiano e se mais críticos, e consciente das mensagens veiculadas nesse meio de comunicação. Os alunos que apresentação o projeto são Weslley Souza e Marla Maia, coordenados pelo professor Edmi Pereira. A Feira está prevista para acontecer no dia 09 de novembro. Que Deus nos ajude, e obtenhamos o reconhecimento por esse projeto inovador criado e desenvolvido por alunos e professores da nossa escola.

ESTUDANTE DO FGC NA ETAPA NACIONAL

O estudante Wesley Sousa da 3ª Série A - Turno da manhã da nossa escola, já venceu as etapas municipal e estadual da Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa, com o texto "Caos nos transportes escolares", um artigo de opinião. A próxima etapa, nacional, ocorrerá no próximo mês, quando também participará de oficinas juntamente com a professora de Português Tatiane Chaves. Que Deus o ajude a vencer mais uma etapa e ficar entre os vencedores finais deste importante concurso. Então será o sucesso sobre o "caos" mostrando que o que tem para chorar tem para sorrir. Para conhecer o texto acesse o blog da nossa web-rádio Voz Estudantil clicando aqui.

TV-ESCOLAR: ATIVIDADE DE PORTUGUÊS

1.No Google pesquise Gêneros Televisivos Webeduc; Escolha o site Mídias na Educação - Intermediário - Webeduc; ou através dos links a seguir:

Gêneros televisivos

http://200.130.6.210/webfolio/Mod82404/p_06.htm

http://200.130.6.210/webfolio/Mod82373/p03.htm

http://200.130.6.210/webfolio/Mod82128/p_01.htm

2.Leia o conteúdo;

3.Resolva a Atividade 1, que foi colocada abaixo:

Etapa I

Faça uma lista dos programas veiculados na televisão brasileira e tente classificá-los levando em consideração uma dessas três funções: informar, educar, divertir. Há programas que você imagina poder inserir em mais de uma categoria? Por que? Isso torna o exercício de classificação difícil?

Etapa II

Vá ao blog e faça um comentário compartilhando com seus colegas a sua lista de classificação dos programas. Veja se há semelhanças e diferenças entre a sua classificação e as dos demais.

4. Classifique o vídeo "Criança - A alma do negócio" que você assistiu em um dos gêneros estudados. Comente o que achou do vídeo.

5. Elaborar e produzir um programa televisivo em um dos gêneros estudado e escolhido pela sua equipe, porém o tema será: A televisão e sua influência sobre a sociedade.

SOBRE OS JOGOS ESCOLARES 2012

No mês de Novembro teremos a realização dos JOGOS ESCOLARES 2012. Para tanto, contamos com sua participação na elaboração do mesmo. Para isso vote nas enquetes ao lado e colabore com esse importante evento.

Aprendendo Editores para TV

Nos últimos dias tenho estudado através de tutoriais a usar os editores livres do Linux, entre os quais o Openshot, Kdenlive e PiTiVi. O primeiro possui mais instruções de uso na internet, principalmente para colocar créditos e legendas. O segundo é mais fácil de trabalhar, mas não encontrei como colocar legendas. O terceiro parece ser mais limitado quanto a recursos de edição, e encontramos pouca orientação a respeito da utilização dos recursos citados. O aprendizado já está sendo praticado e repassado para os alunos, como foi o caso de uma equipe do 2ºA que produziu um vídeo sobre Direitos Humanos, num trabalho de Sociologia. Foi utilizado nesse caso o Openshot, e algumas alunas da equipe participaram da edição no LEI (Laboratório Escolar de Informática). Já estou editando alguns vídeos para serem transmitidos na TV Escolar, talvez já na próxima semana. A edição de vídeos é um conhecimento que será útil nesse projeto da TV Escolar, e faz parte dos seus objetivos levar os alunos a adquirí-lo, já que cada vez mais as pessoas estão produzindo vídeos para diferentes finalidades, sendo imprescindível o uso de softwares editores. Observa-se que o conhecimento nesse sentido tende a evoluir das apresentações de slides que hoje já são bem comuns inclusive na sala de aula por parte de professores e alunos, para o uso de vídeos editados com textos e legendas. Assim os alunos e professores aprendem fazendo, criando novos produtos midiáticos, vídeos que servem a diversos propósitos dentro e fora da escola. É o chamado construcionismo, o caminho de desbravamento do uso das novas tecnologias que dar satisfação a cada produto novo que supera em qualidade, pois sinaliza que estamos crescendo nosso conhecimento e domínio da mesma, perdendo o medo de utilizá-la e desenvolvendo o gosto por aprendê-la.

RÁDIO-ESCOLA CIDADÃ

Confira o mais novo podcast publicado na nossa webrádio Voz Estudantil. Desta vez temos a divulgação de um texto do aluno Wesley Sousa do 3ºA, que foi um dos dois selecionados da nossa escola pelos professores de Lingua Portuguesa para participar da Olimpíada Brasileira da Língua Portuguesa. O texto é do gênero artigo de opinião de acordo com os critérios desta Olimpíada. Além disso o assunto tratado pelo autor é de interesse público, principalmente dos estudantes, pois se trata do "Caos nos transportes escolares", fato que ocorreu no final de junho e durante o mês de agosto. Em um só texto temos talento jornalístico, literário e cidadania. Ouçam, acessando o blog da Voz Estudantil.